第一步 测评指标管理

依次点击“测评系统-测评指标管理-创建测评指标”。

其中“是否提交图片”是指老师在填报测评成绩时，是否要上传图片，例如美术测评有可能会让学员现场画一幅画，这时就可以开启上传图片，让老师上传学员作品。

“关联指标”是指学员测评指标是否和年龄性别有关系，例如孩子的身高，3岁和12岁的孩子最佳测评高度是不同的，男孩和女孩最佳测评高度也是不同的。

进入“指标设置”页，可以对测评项目填写不同成绩下的指标值，是一组范围数字。

可以手工添加指标

也可以“下载指标模板”，填好一组指标后，通过“导入指标”批量导入。

第二步 测评项目管理

“测评项目”是一组测评指标的组合，由多个测评指标组成特定的测评项目，具有明确的测评目的，例如：3-6岁儿童体能测评。

具体操作方法：点击“创建测评项目”，按表单提示填写内容。

点击测评项目对应的“测评指标”，进入选择指标页。

可以选择一组指标

第三步 设计测评模板

点击“测评模板管理”，创建测评模板。

创建好测评模板后，对应有“设计”测评模板按钮，点击进入设计模板。

测评模板为A4纸大小尺寸。

设计测评模板时，是可视化的设计方式，所见即所得。

模板的头部底部图片可以更换成自定义的

右侧“可选组件”内点击了哪一项，左边可视化窗口就出现哪项。

在窗口内可对组件任意拖拽位置，放大缩小，删除等。

测评报告内容比较多时，可添加新的空白页，设计的过程中随时点击“保存”或“预览”按钮。

向模板内添加测评项目时，可选的测评项目是第二步里创建的测评项目。

“版式”有四种选项，代表测评结果的呈现方式，例如“条形图”会用条形图表的版式来显示测评数据，具体选哪种版式要结合具体的测评项来选择，例如测评项目里不足三项指标时，选择条形图比较合适，有6项指标时选择雷达图更直观。

测评报告里也可以直接添加文字或图片，让您的测评报告更灵活多样。

第四步 给学校授权使用测评模板

在“学校列表”，点击“测评授权”。

给学校授权可使用哪些测评模板